Reflexión Daniel Ollero:
Este trabajo de realidad aumentada que hemos realizado me parece una gran forma de captar la atención de nuestros futuros alumnos a la hora de realizar un trabajo, ya que deben hacer todo lo que harían cuando les mandan un trabajo normal (buscar información, exponerla en clase, y realizar una serie de reflexiones) pero de una forma divertida, entretenida y que hace que el aprendizaje sea real ya que los alumnos preparan muy bien este tipo de trabajos. Además es muy interesante y divertido ver el final del proyecto y da mucha más satisfacción ver este resultado que ver simplemente una serie de datos en un papel.
Reflexión Alberto Méndez:
Buenos, para mi este trabajo ha sido muy muy curioso. Me ha gustado mucho la idea de trabajar acerca de un tema buscando información, y transmitiéndola interpretando, ha sido muy divertido el disfrazarse, y luego las tomas falsas a la hora de grabarlo también.
Lo más interesante, para mi, ha sido el descubrimiento de la aplicación de Aurasma. Me parece una pasada el como simplemente enfocando a un cuadro, se reproduce nuestro trabajo, enserio, me ha encantado. Cuando el profesor nos dijo como había que hacerlo para conseguir esta última parte, pensé que seria complicadísimo,y que necesitaríamos ayuda, pero lo realizamos en cosa de 5 min, las instrucciones eran muy fáciles de seguir y claras.
No he encontrado ningún contra para no realizar este proyecto en mis futuras clases,y, con distintas variedades, por ejemplo, en música, que cada alumno se grabe interpretando una melodía, nose, yo le daría muchisimas variedades.
Me parece una manera de trabajar increible y super útil, es capaz de combinar cualquier asignatura con el desarrollo de material digital, es sencillo de realizar, interesante, se aprende, se trabaja, se divierte...en fin, sin ninguna duda esta aplicación me la apunto para ponerla en práctica con mis futuros alumnos.
Reflexión Daniel Olías:
Buenas Noches, la realización de este trabajo ha sido increible, me ha encantado poder disfrazarme, divertirme haciendo la interpretación, que en nuestro caso fue disfrazarnos de " paletos" con una botellas de "vino" y yo con un palo. Nosotros no tardamos mucho en grabar el video, pero las tomas falas fueron muy muy buenas, yo personalmente me lo he pasado muy bien realizando este trabajo.
Al principio, pensé que iba a ser vas difícil, sobretodo subirlo Aurasma, pero no tardamos nada, además es una aplicación muy curiosa y parece increible que puedas reproducir nuestro trabajo simplemente enfocando a un cuadro.
Al igual que todas las aplicaciones que hemos visto en este curso, esta me ha parecido facilísima de utilizar y muy divertida con multitud de aplicaciones para el área docente de cara a los alumnos.
En un aula sería una herramienta muy importante e innovadora para realizar trabajos de memoria y exposición de forma sencilla, rapida y sobretodo y muy importante divertida para que a los alumnos les sea más lúdico estudiar y realizar trabajos, que de otra forma serían un " pestiño" y alfinal acabaría por no motivarles y abandonar el trabajo.
Es una buena manera de fomentar el estudio, con fuentes innovadoras y sobretodo relacionadas con las tecnologías, ya que estamos viviendo en el siglo de los nuevos avances tecnologicos y eso para los alumnos y el profesor es un enlace para un a mejor enseñanza de calidad.
Buenas gente soy Daniel Ollero Plaza, aquí os dejo mi autoevaluación acerca de todo el curso, en general es bastante buena en cuanto a contenidos aprendidos: También os adjunto mi foto personal. - lo aprendido: [9]. - las relaciones que he hecho con los temas tratados: [7]. - la capacidad crítica que he adquirido respecto a los temas que antes me pasaban desapercibidos: [8]. - la reelaboración de los temas tratados: [8]. - la incorporación de lo aprendido en mi vida personal: [9]. - las reflexiones personales a partir de los temas tratados en clase: [7]. - mi nivel de satisfacción con el trabajo realizado: [7]. - mi implicación: [7]. - mi participación en clase: [7]. - mi percepción de funciones novedosas de las herramientas TIC más allá de lo evidente, así como para reinventarles usos: [8]. - mi percepción de las TIC como herramientas para construir conocimiento y ponerlas en relación con lo emotivo, la memoria y el territorio: [9]. De lo que se desprende que la nota que creo que me toca es: [7].
Hola!! Soy Daniel Olías Almendro. Aquí os dejo mi autoevaluación y mi foto
- lo aprendido: [9]. - las relaciones que he hecho con los temas tratados: [autocalificación]. - la capacidad crítica que he adquirido respecto a los temas que antes me pasaban desapercibidos: [8]. - la reelaboración de los temas tratados: [8]. - la incorporación de lo aprendido en mi vida personal: [9]. - las reflexiones personales a partir de los temas tratados en clase: [9]. - mi nivel de satisfacción con el trabajo realizado: [7]. - mi implicación: [10]. - mi participación en clase: [9]. - mi percepción de funciones novedosas de las herramientas TIC más allá de lo evidente, así como para reinventarles usos: [8]. - mi percepción de las TIC como herramientas para construir conocimiento y ponerlas en relación con lo emotivo, la memoria y el territorio: [7]. De lo que se desprende que la nota que creo que me toca es: [8].
Hola chicos, soy Alberto, y aquí os dejo mi autoevaluación y mi foto personal, un saludo!! - lo aprendido: [9]. - las relaciones que he hecho con los temas tratados: [8]. - la capacidad crítica que he adquirido respecto a los temas que antes me pasaban desapercibidos: [7]. - la reelaboración de los temas tratados: [7]. - la incorporación de lo aprendido en mi vida personal: [10]. - las reflexiones personales a partir de los temas tratados en clase: [8]. - mi nivel de satisfacción con el trabajo realizado: [8]. - mi implicación: [8]. - mi participación en clase: [7]. - mi percepción de funciones novedosas de las herramientas TIC más allá de lo evidente, así como para reinventarles usos: [7]. -
mi percepción de las TIC como herramientas para construir conocimiento y
ponerlas en relación con lo emotivo, la memoria y el territorio: [7]. De lo que se desprende que la nota que creo que me toca es: [7].
